Centre La RelanceÉducation aux adultes

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Document requis:

1. Certificat de naissance original grand format obligatoire.
2. Carte d’assurance maladie ou preuve de résidence.
3. Dernier relevé de notes ou bulletin.
4. Inscription gratuite.
5. Prévoir également l’achat de cahier d’exercices.

Mode de paiement: argent comptant ou carte de débit

Comment joindre mes enseignants suite à l’inscription?

Notre centre offre deux types de formation générale afin de répondre aux besoins de la clientèle.

Formation de base commune (FBC)

La formation de base commune regroupe les cours d’alphabétisation, de présecondaire et de premier cycle du secondaire et s’inscrivent dans la réforme de l’éducation au Québec des dernières années.

Formation de base diversifiée (FBD)

La formation de base diversifiée regroupe les cours d’enseignement secondaire, deuxième cycle. Cette formation remplit principalement 3 fonctions : l’obtention du DES, l’obtention des préalables en vue d’intégrer la formation professionnelle et l’obtention de préalables pour des études postsecondaires (par exemple, cours au CEGEP).

Le français est la langue officielle et commune du Québec. C’est la langue des institutions publiques, du travail, de l’enseignement, des communications, du commerce et des affaires. Le français est aussi un symbole commun d’appartenance et de participation à la société québécoise.

Pour apprendre ou mieux maîtriser le français, visitez Apprendre le français sur Québec.ca.

Le programme de francisation

Critère d’admission

• Être une personne âgée de 16 ans et plus au 1^er juillet précédant la demande d’admission et domiciliée au Québec :
  • Immigrante;
  • Canadienne de naissance;
• Être non francophone

Cours de francisation pour les immigrants

Objectif du programme
Ce programme de francisation développe la compréhension et l’expression orale et écrite pour favoriser l’intégration au marché du travail et l’accès à d’autres formations.

Cours à temps plein de jour – au Centre Georges-Phaneuf

• Du lundi au vendredi
• De 8 h 30 à 15 h 50

Pour vous inscrire:  Cours à temps complet

Cours à temps partiel de soir – au Centre Georges-Phaneuf et au Centre Docteur-Poulin

• Mardi, mercredi, jeudi
• De 18 h 30 à 21 h 30 à Saint-Jean-sur-Richelieu
• De 18 h à 21 h à Marieville

Pour vous inscrire: Cours à temps partiel

Formation à distance – À partir du niveau 3

• Accessible en tout temps
• Formation adaptée à vos besoins
• Assistance de l’enseignant en personne, par téléphone, par courriel et selon vos besoins

Pour vous inscrire, vous devez communiquer directement avec nous dans l’un de nos centres.

Centre La Relance Georges-Phaneuf – Saint-Jean-sur-Richelieu

300, rue Georges-Phaneuf

Saint-Jean-sur-Richelieu (Québec)  J3B 8E4

Téléphone : 450-348-2303 poste 5818

Courriel : cealarelance@cssdhr.gouv.qc.ca

Centre La Relance Docteur-Poulin – Marieville

500, rue Docteur-Poulin

Marieville, Québec) J3M 1J5

Téléphone : 450 460-4472

Courriel : cealarelance@cssdhr.gouv.qc.ca

Formation en direct en ligne (synchrone) – Niveau 1 et 2

• Enseignement en direct en mode virtuel
• Temps partiel, 2 soirs par semaine

Pour vous inscrire : Cours en ligne

Nos services en francisation sont grandissants afin de répondre à la demande de la population, soyez à l’affût des nouveautés.

Documents nécessaires pour toutes admissions

• Le certificat de sélection du Québec ou la carte de résidence ou
  la carte de citoyenneté

• Preuve de résidence au Québec; carte d’assurance maladie, permis de conduire ou toute autre preuve de résidence avec adresse. Le passeport n’est pas valide comme preuve.

Information et inscription

Centre La Relance Georges-Phaneuf – Saint-Jean-sur-Richelieu

300, rue Georges-Phaneuf

Saint-Jean-sur-Richelieu (Québec) J3B 8E4

Téléphone : 450-348-2303, poste 5818

Courriel : cealarelance@cssdhr.gouv.qc.ca

Centre La Relance Docteur-Poulin – Marieville

500, rue Docteur-Poulin

Marieville, Québec) J3M 1J5

Téléphone : 450 460-4472

Courriel : cealarelance@cssdhr.gouv.qc.ca

Le programme d’intégration sociale (IS) s’adresse aux adultes ayant des besoins en formation dans le but de développer davantage leur autonomie fonctionnelle. L’objectif est de favoriser le développement de la capacité à transférer les apprentissages dans les différents milieux de vie.